| |
Charakterystyka
Klasy
Gra w szachy jest najciekawsza, gdy rywalizują gracze o zbliżonej sile. Przy rywalizacji
między szachistami o dużej różnicy umiejętności, jeden będzie uważał partię za nudną, drugi zaś
będzie bezlitośnie niszczony.
Do ustalania siły graczy służy
ranking ELO,
o wartości należącej do przedziału od 800 do 2600 punktów.
W oparciu o ranking gracze są dzieleni na klasy obejmujące szachistów o zbliżonym
poziomie umiejętności. Na tym podziale bazuje organizacja turniejów.
Definiujemy następujące klasy:
| Klasa M |
2200- |
| Klasa X |
2000-2199 |
| Klasa A |
1800-1999 |
| Klasa B |
1600-1799 |
| Klasa C |
1400-1599 |
| Klasa D |
1200-1399 |
| Klasa E |
1000-1199 |
| Klasa F |
000-999 |
Dostępne od 2003-02-12.
Poniżej wymieniono najważniejsze cechy naszego klubu.
Kliknij na dowolnej z nich, by dowiedzieć się więcej.
Bardziej szczegółowe informacje znajdują się na
stronie szczegółowego opisu.
|
|
|
| |
Link do E4EC
Bêdziemy wdziêczni, je¶li zamie¶cisz link do e4ec.org na swojej stronie WWW.
Mo¿na do tego wykorzystaæ poni¿szy obrazek.
http://www.e4ec.org
|
| |
Scoring
In competitive chess, a player scores one point for a win, a half-point for a draw, and zero points for a loss. So the rankings at the end of a tournament are easy to calculate by simple addition.
In the early 19th century, when modern competitive play began, draws were ignored, and a match was won by the player who first scored an agreed number of wins, or who had the most wins after an agreed number of games. With the advent of all-play-all tournaments (the first international all-play-all was held in London in 1851) draws became more important. At first, rules were devised to discourage draws, which were very unpopular with the chess public, but gradually these were dropped and draws were counted as a half-point.
|
| |
Twoja uwaga
Pozostaw swoją opinię o tej stronie dla innych odwiedzających.
|
| |
Narzędzia
Wersja tej strony przeznaczona do wydruku:
Do druku
Poinformuj kogoś o tej stronie:
Wyślij link
Zmień rozmiar czcionki:
|
| |
|
